Faux débutant – Niveau A2

La formation a pour but d’être capable de s’exprimer de façon plus élaborée et détaillée.

Objectif pédagogique défini au regard du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) :

• Comprendre de courts textes simples sur des sujets courants ou de l’environnement professionnel, avec des expressions fréquemment utilisées.
• Communiquer dans une situation simple et routinière, avec un langage élémentaire et des structures de phrases simples, dont le sens général est clair. Savoir ainsi répondre à des besoins professionnels ou personnels simples et concrets, comme dans un échange d’informations simple et direct, sur des activités et des sujets familiers.
• Décrire avec des moyens simples une personne, un lieu, un objet, sa propre formation, son environnement.
  

Révision des acquis A1 et renforcement

Conjugaison et Grammaire :

• Le verbe être : la différence entre ser et estar (rappel)
• Le mode impératif
• Le passé: imparfait, passé simple et passé composé
• Le futur (rappel)
• Les prépositions et leur emploi
• Les comparatifs et superlatifs
• Le verbe gustar, les tournures affectives
• La réitération avec volver
• L’expression de l’obligation

Vocabulaire :

• Les quantités (plus, moins, un peu, beaucoup…)
• La prise de rdv
• Une conversation téléphonique
• Se repérer dans l’espace, se déplacer, parler d’un lieu
• L’emploi

Expression orale :

• Exprimer son opinion : J’aime un peu /j’adore / je n’aime pas / je déteste
• Dialoguer et échanger sur des sujets quotidiens
• Demander et fournir des renseignements sur des sujets simples
• Comprendre les points essentiels d’un message oral (conversation, récit, information…) et savoir y répondre

Expression écrite :

• Formuler une demande par mail/par courrier
• Ecrire un court récit, une description
• Comprendre un courrier/mail provenant d’une administration…

Cette formation est présentée par un formateur en distanciel ou en présentiel, dans nos locaux ou dans les locaux de votre entreprise.

L’enseignement est proposé en individuel ou par petits groupes de personnes de niveau comparable (maximum 4 personnes en présentiel, 2 personnes en distanciel).

Avant le démarrage de la formation, un échange avec nos formateurs/formatrices sera nécessaire dans le souci de recueillir vos attentes et besoins. Un test de positionnement permettra d’évaluer le niveau initial de l’apprenant.

La formation se fait à l’aide de supports écrits, audio et vidéo, avec de nombreux exercices pratiques. L’interaction et la participation du ou des apprenants est encouragée à tout moment. Une mise en pratique sur supports professionnels et/ou personnels sera également proposée.

Un support de cours complet, ainsi qu’une attestation individuelle de fin de formation et un certificat de réalisation sont remis en fin de formation.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS DE LA FORMATION

Tout au long de la formation, des exercices pratiques permettent d’évaluer la progression de l’apprenant et sa bonne assimilation des notions abordées.

Si une certification est nécessaire, cette dernière sera effectuée en fonction du type de formation.

Inscription par téléphone ou par mail.
Le bulletin d’inscription est téléchargeable dans la rubrique Contactez-nous de notre site.

En tant que personne en situation de handicap, vous avez accès à nos formations.
Pour plus de renseignements, merci de contacter Daniel, notre référent handicap/formation : contact@acogia.com