Consolider ses premières notions en Espagnol
Initiation – Niveau A1
Objectif
La formation a pour but d’être capable d’interagir avec un public hispanique de manière simple.
Objectif pédagogique défini au regard du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) :
- Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes et des phrases courtes qui visent à satisfaire des besoins simples et concrets.
- Communiquer de façon simple avec un interlocuteur si ce dernier parle lentement, distinctement et se montre coopératif.
- Comprendre et rédiger des messages simples (courriels, messages en absence…)
Programme
Conjugaison et grammaire :
- Prononciation, orthographe, accent tonique et accent écrit
- Les verbes courants au présent, au passé et au futur
- La structure de la phrase simple (affirmative, négative, interrogative)
- Masculin, féminin, pluriel
- Les articles et les possessifs
Vocabulaire courant :
- Se présenter, se décrire
- Les chiffres / l’heure, la date (avec les chiffres ordinaux)
- Les saisons – les mois – les jours de la semaine
- La météo
- La maison (pièces, ménage…)
- Faire ses courses
- Les directions / demander son chemin
- Découvrir les métiers
- Demander et obtenir de l’aide
- Au restaurant / à l’hôtel
- Se rendre dans une administration
- Prendre un rendez-vous
- Aller chez le médecin
- Le corps humain et les symptômes
Expression Orale :
- Savoir prononcer l’alphabet, apprendre la prononciation des syllabes et des sons complexes
- Lecture en lien avec le vocabulaire (mots et phrases simples avec respect de l’intonation)
- Savoir se présenter, sa nationalité, sa profession, son âge…
- Savoir saluer et prendre congé
- Savoir compter
- Savoir poser une question
- Savoir exprimer une préférence simple : J’aime / je n’aime pas…
Expression écrite :
- Remplir un formulaire
- Travaux d’écriture en lien avec les thématiques du vocabulaire
Moyens pédagogiques
Cette formation est présentée par un formateur en distanciel ou en présentiel, dans nos locaux ou dans les locaux de votre entreprise.
L’enseignement est proposé en individuel ou par petits groupes de personnes de niveau comparable (maximum 4 personnes en présentiel, 2 personnes en distanciel).
Avant le démarrage de la formation, un échange avec nos formateurs/formatrices sera nécessaire dans le souci de recueillir vos attentes et besoins. Un test de positionnement permettra d’évaluer le niveau initial de l’apprenant.
La formation se fait à l’aide de supports écrits, audio et vidéo, avec de nombreux exercices pratiques. L’interaction et la participation du ou des apprenants est encouragée à tout moment. Une mise en pratique sur supports professionnels et/ou personnels sera également proposée.
Un support de cours complet, ainsi qu’une attestation individuelle de fin de formation et un certificat de réalisation sont remis en fin de formation.
MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS DE LA FORMATION
Tout au long de la formation, des exercices pratiques permettent d’évaluer la progression de l’apprenant et sa bonne assimilation des notions abordées.
Si une certification est nécessaire, cette dernière sera effectuée en fonction du type de formation.
Inscription
Inscription par téléphone ou par mail.
Le bulletin d’inscription est téléchargeable dans la rubrique Contactez-nous de notre site.
Délai de réponse
- Nous revenons vers vous sous 48h pour confirmer la faisabilité de votre formation.
- Nous revenons vers vous sous 72h après obtention de votre financement pour la planification de votre formation.
- Votre formation pourra débuter sous un minimum de 11 jours ouvrés (en respect du cadre légal imposé par la Caisse des Dépôts et Consignations).
Accessibilité
En tant que personne en situation de handicap, vous avez accès à nos formations.
Pour plus de renseignements, merci de contacter Daniel, notre référent handicap/formation : contact@acogia.com
Public visé
Pré-requis
Durée
Prix
Intermédiaire – Niveau B1
S'exprimer avec des phrases claires et précises sur des sujets familiers
Intermédiaire Confirmé – Niveau B2
S'exprimer avec aisance et spontanéité ; comprendre des textes complexes